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miércoles, 30 de enero de 2019

Las conexiones entre lo maravilloso y lo habitual

#Perkins #Capacitacion #EducacionNoFormal


Viñeta

Citamos: "Pero, qué hay del misterio de la isla de Pascua? Consideremos una parte: el levantamiento de las figuras de piedra. Habiendo reflexionado bien, Thor Heyerdahl adoptó una estrategia sagaz. Dijo al alcalde de la isla, descendiente de los antiguos habitantes, que le daría cien dólares cuando la más grande de las antiguas estatuas de cierto lugar se encontrara de nuevo levantada en su pedestal”.

Y así fue. Entonces el alcalde explicó que para llevar a cabo el emprendimiento requerido se basó en ancestrales conocimientos que habían llegado a él por medio de transmisión oral. Como era de esperar, se le preguntó por qué no lo había comunicado antes el misterio y respondió que nadie se lo había preguntado. “Ahí lo tenemos: el misterio de la isla de Pascua resuelto mediante una hazaña de ingeniería”.

“Deseo indicar ahora algo que pudo pasarse por alto: la claridad de esa explicación. No es difícil imaginar cómo los once hombres lograron inclinar un poco la estatua. Podemos imaginarnos al alcalde colocando los guijarros y las piedras más grandes bajo la estatua para conservar aquellos milímetros de progreso. Podemos apreciar cómo este ciclo, repetido una y otra vez, llegó a levantar el monumento. Aunque el plan del alcalde ciertamente no era obvio antes de que él lo revelara; una vez revelado su lógica es clarísima. El enigma de cómo se levantaron las estatuas se reduce a simple sentido común. En suma, demasiado a menudo hemos perdido de vista las conexiones entre lo maravilloso y lo habitual...".

Fuente: Perkins, D. Las obras de la mente. FCE. México. 1981.

La creatividad en contexto

#Creatividad #Capacitacion #AprendizajePermanente #Rogers #Rusell #Jameson #Ford

Algunas breves notas


Para Carl Rogers (El proceso de convertirse en persona. España. Paidós. 1981) el tema de la creatividad estaría relacionado con la salud por el “impulso a expandirse, crecer, desarrollarse y madurar que se manifiesta en toda vida orgánica y humana, es decir, la tendencia a expresar y realizar todas las capacidades del organismo o del sí mismo. Esta tendencia puede quedar profundamente enterrada bajo capas de defensas psicológicas sedimentadas o bien ocultarse tras máscaras elaboradas que niegan su existencia; sin embargo (puede sostenerse que) existe en todos los individuos y que sólo espera las condiciones propicias para liberarse y expresarse”.

Ahora, sabemos que en una organización, por definición, las referidas condiciones han de desplegarse en contexto. Ese marco ofrecería, idealmente, un equilibrio entre lo normativo y lo espontáneo permitiendo intentos de aproximación que, a la vez, deriven en nuevos desafíos. Por ello, parece característico de las organizaciones modernas reconocer que “si no hay acción regulada, sobreviene la anarquía, y si no hay iniciativa, sobreviene el estancamiento” (Rusell, B. Autoridad e individuo. México. Fondo de Cultura Económica. 1954).

Indudablemente un ambiente favorecedor permite el desarrollo tanto de las personas como de la propia institución; pero nunca faltan algunas piedras en el camino. Egon Jameson (De la nada a millonarios. Buenos Aires. Espasa Calpe. 1944) resumió historias de varios pioneros que debieron enfrentar innumerables obstáculos para llevar adelante sus proyectos. Por citar un caso, el joven Henry Ford encontró, además de resistencia en su propia familia, dos rápidas objeciones luego de hacer rodar su incipiente obra. Una provino de la policía, que lo acusaba de perturbar el tránsito tanto de caballos y carros como de peatones. Otra se generó en su lugar de trabajo, donde no veían con buenos ojos que el personal enfocara la atención en otra cosa que no fuera una tarea propia de la compañía: "Le ofrecieron un empleo mejor con tal que se comprometiera por escrito a renunciar a todo nuevo emprendimiento con su automóvil".

Seguramente cada parte tenía valiosos argumentos para hacer valer su postura.